в канаде, просто я не знал что такое есть, поищу, кроме того здесь есть русская школа по субботам, куда лия и ходит. интересно наблюдать разницу в подходах старой советской системы и французской (хотя живу в анлийской части, лия ходит в школу, где первый язык французский - это такой местный выебон, извините)
совейская школа - настроена не результат, например, на математике - они уже решают уравнения, а когда я попытался Лие подсунуть систему уравнения с двумя неизвестными - мы вместе ее решили, но как-то механически , без понимания. через час она уже забыла, что делала. т.е. результат на уроке был, знания даются глубокие и хорошие, а методики, чтобы все это запоминалось не применяются. вв местной же школе - они сильно отстают по программе но она соображает, что происходит, живет этим.
еще пример, в школе, исходя из формальной программы нам давали физику, химию, математику, на очень хорошем уровне. а кто ее знал, кроме физмат школ и нескольких поступающих, где она была нужна. вы физику в мед сдавали? исторически - медики не знают физику, и еле-еле ее сдают. это просто пример, как преподавание может не совпадать с усваиванием материала чего это я расписался?
Я всегда считала, что надо всесторонне развиваться, даже если не понимаешь. Всё нужно, всё пригодится. Физику сдают у нас только вечерники. Я её тоже плохо сдавала. Но до 7 класса замечательно её знала,даже выше уровнем- был хороший учитель. А потом перешла в другую школу и физики практически не было. Плохо, знаю.
как можно развиваться, если не понимаешь. пустые усилия. программа-то была хорошая, а знаний не осталось. стало быть - метод важен! итого - я доволен, что Лия ходит в обе школы, всего 3 языка, и все полезно
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2003-12-06 02:46 am (UTC)насчёт правда или туфта не знаю, но действительно заманчиво
no subject
Date: 2003-12-06 12:10 pm (UTC)надо бы поближе посмотреть
no subject
Date: 2003-12-06 12:17 pm (UTC)мы вот с мамой тоже подумали, что племянницу надо туда... но далеко (
no subject
Date: 2003-12-06 12:28 pm (UTC)интересно наблюдать разницу в подходах старой советской системы и французской (хотя живу в анлийской части, лия ходит в школу, где первый язык французский - это такой местный выебон, извините)
совейская школа - настроена не результат, например, на математике - они уже решают уравнения, а когда я попытался Лие подсунуть систему уравнения с двумя неизвестными - мы вместе ее решили, но как-то механически , без понимания. через час она уже забыла, что делала. т.е. результат на уроке был, знания даются глубокие и хорошие, а методики, чтобы все это запоминалось не применяются.
вв местной же школе - они сильно отстают по программе но она соображает, что происходит, живет этим.
еще пример, в школе, исходя из формальной программы нам давали физику, химию, математику, на очень хорошем уровне. а кто ее знал, кроме физмат школ и нескольких поступающих, где она была нужна.
вы физику в мед сдавали?
исторически - медики не знают физику, и еле-еле ее сдают.
это просто пример, как преподавание может не совпадать с усваиванием материала
чего это я расписался?
no subject
Date: 2003-12-06 12:45 pm (UTC)Физику сдают у нас только вечерники. Я её тоже плохо сдавала. Но до 7 класса замечательно её знала,даже выше уровнем- был хороший учитель. А потом перешла в другую школу и физики практически не было. Плохо, знаю.
no subject
Date: 2003-12-06 01:06 pm (UTC)пустые усилия.
программа-то была хорошая, а знаний не осталось.
стало быть - метод важен!
итого - я доволен, что Лия ходит в обе школы, всего 3 языка, и все полезно
no subject
Date: 2003-12-06 10:13 am (UTC)